TPM咨询管理活动是从培训开始的，培训和教育也是人才的培养，因而TPM咨询管理活动中的八大支柱之一——教育训练，从一开始就要导入，况且国内大部分企业都没有推行TPM咨询管理活动的经验，而且也不可能全部依靠外部的力量来完成。必须让所有员工通过学习，掌握活动中所需的知识和工具，全体员工一起参与并推行才能成功推行。下面由优制为你阐述TPM咨询管理活动的教育训练是如何培养人才的：
一、TPM咨询教育训练的含义
提高员工操作和保养的技能训练。教育和训练是支撑PM咨询管理活动不断探索进取挑战的最重要基础。培训和教育训练是各部门的职责，而且应该是每个员工的自觉行动。
二、TPM咨询教育训练的目的
最直接的目的是：提高员工技能水平。企业的生存和可持续发展与“人才培养和最大限度发挥人才的潜能”的关系最为密切。TPM咨询管理活动的目的是构筑适应当前经济、技术、设备机械化、管理不断变化、创新的企业体质，因而需要能熟练操作管理设备和熟悉业务的各方面的人才作为后盾。为此，要不断提高人员的执行力，强化“自己设备自己管理”的意识；提高设备部业务担当的技术技能水平；提高设备的设计、技术部门担当的设计、管理和技术创新的能力。
根据被培训者的基础知识、工作能力、个性、岗位等方面进行分析评估，针对性展开训练，为公司培养符合实际需要的人才，才能达到所期望的效果。
三、TPM咨询教育训练的基本工具
培养一批懂理论，会操作的员工，是成功推行TPM咨询管理活动的最强动力。人才培养的目的是“个人和企业双赢”，能通过提高个人技能来提高企业业绩。TPM咨询管理活动主要工具是OJT（On the Job Training）在岗训练和OPL（One Point Lesson）一点课。
OPL（One Point Lesson）一点课
一般被称为“单点课程”，又称“一点课”，是一种在现场进行培训的方式。针对基础知识、改善事项、故障、不良、经验、事例等的某一个要点进行深入检出的培训；OPL具有将班组成员由被培训者转变成了培训者；使每一个员工有了展示自己风采和魅力的机会；一般 5～10 分钟内完成，所以也叫 5 分钟培训或 10 分钟培训，有既容易进行、又容易推广的特点。。
OJT（On the Job Training）在岗训练
指工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工通过日常的工作，对必要的知识技能、工作方法等进行指导的一种培训方法。
四、TPM咨询教育训练的步骤
1.当前情况的调查确认
组织搭建调研团队，由部门最高管理者作为组长，其他部门管理者为组员参与：工程、设备、研发、工艺、设计、计划、采购等协同作战；小组需在TPM咨询管理推进办登记、成立。
2.构建完善的教育训练体系
建立训练教育体系，培养维持保全工作的核心人员，各部门管理者配合培训过程中的训练落实，对各阶段技能实施相应的培训安排。
3.确保培训内容提升保全能力
1)拟定培训课程
2)提前准备教材与工具
3)安排固定的培训场所
4)落实课程的有序进行
4.建立并推动能力开发培训系统的开展
不断革新的设备与技术所带来的智能制造、自动化，促使企业在使用这些新武器的时候，也需要让操作的人员技术跟上，才能得心应手的使用。也就意味着提升员工能力是每一个公司的长期、持续的重要工作。根据员工进取心和工作要求制度长期的能力开发培训计划，并按照计划实施。
5.建立良好的学习环境
通过制订激励制度来激发员工的积极性，并以日常的具体工作过程，让员工设定自我提升的课题和相应的目标，并予以实施，对员工能力的提升容易产生效果，也是非常必要的。
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