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【优制TPM咨询好文】TPM咨询管理中计划保全如何培养专家级保全人员

2023-07-28      
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  之前我们和大家介绍了作为生产人员,如何在TPM咨询管理的自主保全活动过程中培养成为专家级操作人员、成为设备的主人。同样的,作为设备人员,也要通过TPM咨询管理计划保全的活动,成为专家级保全人员。作为TPM咨询管理活动的一个主力军,专家级的保全人员要具备以下四个重要的能力:


【优制TPM咨询好文】TPM咨询管理中计划保全如何培养专家级保全人员


1、 专业技能过硬

  作为设备人员,过硬的专业技能是前提条件,包括对设备的深入掌握,对设备相关知识尤其是TPM咨询管理活动六大系统知识的深入研究,对相关专业技能的熟练掌握。这是进行后续一切活动,包括故障处理、分析、改善、保全等活动的前提条件。其重要性是不言而喻的。


培养途径:

  专业技能的培养途径很多,最常见的比如:


  • 对设备结构进行研究,这个可以通过参与自主保全的总点检活动来培养,和生产人员一起进行设备的三级分解和功能阻碍因素分析等;
  • 与厂家技术人员进行技术交流;
  • 与内部其他的设备人员定期的技能研讨会交流;
  • 邀请专家进行相关专业技能的企业内训;
  • 组织设备人员进行专业技能的培训、考核,包括外部的认证培训,如电工等级考试、焊工等级考试等;


 ……


【优制TPM咨询好文】TPM咨询管理中计划保全如何培养专家级保全人员


2、 故障防再发

  设备发生故障后,能进行紧急维修处理,只是设备人员最基本的能力,而专家级保全人员,更重要的是能够通过对故障的原因分析,找到设备故障的根本原因,并制定有效的防再发措施,从而让故障发生的频次降低或者不再发生,这就是设备故障防再发的能力。对于故障防再发的研究,需要耗费的时间和精力比故障抢修多得多,而且充满了不确定性:故障的根本原因未必能够一下子就找的准,或者对策未必能达到预期的效果,因此可能需要反复的进行分析和改善,不断迭代优化。但是这正是一个专家级保全人员的体现。


培养途径:

  故障防再发能力主要通过TPM咨询管理活动计划保全的劣化复原和弱点改善阶段进行训练,一方面要不断提升对设备专业技能的掌握,另一方面要通过持续训练,来熟练掌握如5WHY分析、PM分析等分析工具。


3、 能保全

  TPM咨询管理活动的保全技能是设备人员预防故障发生的一个主要途径,包括日常保全、定期保全、预知保全等,其内容包括点检、更替、拆修、功能检测等。熟练掌握保全技能,并能以最优的方式准确、高效的进行保全活动,是设备人员作为专家级保全人员必备能力之一。


培养途径:

  通过TPM咨询管理活动计划保全里的PM的CIL活动、定期保全阶段活动、预知保全阶段活动来训练。在这个过程中,除了最基本的保全技能训练,更重要的是要通过专业技能训练、PM人员OPL技巧分享、重点维修基准的编制和训练,来确保每一位设备人员的保全技能水平,不能出现同一个保全项目,不同人员的方法差异、熟练度不同的情况。


【优制TPM咨询好文】TPM咨询管理中计划保全如何培养专家级保全人员


4、 能改善

  改善能力是设备人员提升设备体质的一个主要途径,包括对现有设备设计不合理之处的改善,设备故障防再发往往就是通过TPM咨询管理改善活动来实现的;同时,对于保全项目,也要持续进行少长短改善,来提升设备体质,以减少设备对保全活动的依赖性。


培养途径:

  改善能力的训练,贯穿在整个TPM咨询管理活动的计划保全七个阶段中,从改善类的不合理活动,到故障防再发,再到定期保全和预知保全的少长短,都在训练这个能力。当然,改善能力的提升,也非常依赖于设备人员的专业技能水平提升。


  综上,成为专家级设备人员,就是让设备人员摆脱对故障只关注维修、对保全只是机械实施的体力劳动模式,设备人员最宝贵的财富是专业知识和技能,做到以上四点要求,设备人员才能成为脑力劳动为主的专家。


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